Alfonsina Storni

Soy

de Alfonsina Storni

Soy suave y triste si idolatro, puedo
Bajar el cielo hasta mi mano cuando
El alma de otro al alma mía enredo.
Plumón alguno no hallarás más blando.

Ninguna como yo las manos besa,
Ni se acurruca tanto en un ensueño,
Ni cupo en otro cuerpo, así pequeño,
Un alma humana de mayor terneza.

Muero sobre los ojos, si los siento
Como pájaros vivos, un momento,
Aletear bajo mis dedos blancos.

Sé la frase que encanta y que comprende
Y sé callar cuando la luna asciende
Enorme y roja sobre los barrancos.




Poema Soy de Alfonsina Storni con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Soy En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Soy"

Soy sua-ve__y tris-te si__i-do-la-tro, pue-do
Ba-jar el cie-lo__has-ta mi ma-no cuan-do
El al-ma de__o-tro__al al-ma -a__en-re-do.
Plu-món al-gu-no no__ha-lla-rás más blan-do.

Nin-gu-na co-mo yo las ma-nos be-sa,
Ni se__a-cu-rru-ca tan-to__en un en-sue-ño,
Ni cu-po__en o-tro cuer-po,__a- pe-que-ño,
Un al-ma__hu-ma-na de ma-yor ter-ne-za.

Mue-ro so-bre los o-jos, si los sien-to
Co-mo -ja-ros vi-vos, un mo-men-to,
A-le-te-ar ba-jo mis de-dos blan-cos.

la fra-se que__en-can-ta__y que com-pren-de
Y ca-llar cuan-do la lu-na__as-cien-de
E-nor-me__y ro-ja so-bre los ba-rran-cos.


Análisis verso a verso

Soy sua-ve__y tris-te si__i-do-la-tro, pue-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-8-10
Rima: -edo Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
Ba-jar el cie-lo__has-ta mi ma-no cuan-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-5-8-10
Rima: -ando Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
El al-ma de__o-tro__al al-ma -a__en-re-do.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-5-6-8-10
Rima: -edo Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
Plu-món al-gu-no no__ha-lla-rás más blan-do.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-9-10
Rima: -ando Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
Nin-gu-na co-mo yo las ma-nos be-sa,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-10
Rima: -esa Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
Ni se__a-cu-rru-ca tan-to__en un en-sue-ño,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8-10
Rima: -eño Esquema Asonante: D Esquema Consonante: A
Ni cu-po__en o-tro cuer-po,__a- pe-que-ño,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-10
Rima: -eño Esquema Asonante: D Esquema Consonante: A
Un al-ma__hu-ma-na de ma-yor ter-ne-za.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-8-10
Rima: -eza Esquema Asonante: E Esquema Consonante: C
Mue-ro so-bre los o-jos, si los sien-to
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10
Rima: -ento Esquema Asonante: F Esquema Consonante: A
Co-mo -ja-ros vi-vos, un mo-men-to,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-10
Rima: -ento Esquema Asonante: F Esquema Consonante: A
A-le-te-ar ba-jo mis de-dos blan-cos.
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-5-8-10
Rima: -ancos Esquema Asonante: G Esquema Consonante: B
la fra-se que__en-can-ta__y que com-pren-de
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10
Rima: -ende Esquema Asonante: H Esquema Consonante: D
Y ca-llar cuan-do la lu-na__as-cien-de
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-5-8-10
Rima: -ende Esquema Asonante: H Esquema Consonante: D
E-nor-me__y ro-ja so-bre los ba-rran-cos.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10
Rima: -ancos Esquema Asonante: G Esquema Consonante: B

Soy es un Soneto.

Un Soneto consta de catorce versos endecasílabos que se dividen en dos cuartetos y dos tercetos. El Soneto tiene su origen en el renacimiento italiano, en España fue introducido por el Marqués de Santillana que escribió sus sonetos "fechos al itálico modo" otro de los pioneros en su uso fue Juan Boscán pero fue Garcilaso de la Vega quien lo lleva a su punto álgido.

Normalmente el esquema que tienen los dos cuartetos es ABBA ABBA -se les llama cuartetos de rima abrazada-, mientras que en los tercetos podemos encontrar CDC DCD o CDE ECD o CDE CDE. A lo largo de la historia de la literatura española este esquema ha permanecido invariable. Sin embargo se pueden encontrar sonetos con versos alejandrinos, dodecasílabos, pentasílabos, trisílabos o incluso una combinación de versos con distinto metro.

La temática del soneto es muy extensa y los grandes sonetistas de la lengua española los han utilizado para hacer desde sátira a hablar de temas amorosos o temas trascendentes, se calcula que sólo lope de Vega compuso más de 1.500 sonetos.

Poema Soy de Alfonsina Storni con fondo de paisaje


Poema Soy de Alfonsina Storni con fondo de barca




Las tristezas no se hicieron para las bestias, sino para los hombres

"Las tristezas no se hicieron para las bestias, sino para los hombres; pero si los hombres las sienten demasiado, se vuelven bestias."

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Poeta del día

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El verbo, clases de verbos

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¿Qué es el verbo?

El verbo es un tipo de palabra con la que se puede expresar acción, existencia, estado y consecución. Dentro de las oraciones, el verbo actúa como el núcleo del predicado, aunque el verbo, por sí mismo, puede formar una oración, por ejemplo: Llueve (oración impersonal). Los verbos, tomando sus diferentes formas, pueden manifestar distintos pormenores de la acción; así pues, con el verbo "jugar", por ejemplo, se puede decir: Yo juego, tú juegas, ellos jugarán, nosotros habíamos jugado, etc. Estas variaciones señaladas son los denominados accidentes gramaticales del verbo, los cuales son cinco: persona, número, voz, modo y tiempo.

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