Sembrando

de Marcos Rafael Blanco Belmonte

De aquel rincón bañado por los fulgores
del sol que nuestro cielo triunfante llena;
de la florida tierra donde entre flores
se deslizó mi infancia dulce y serena;
envuelto en los recuerdos de mi pasado,
borroso cual lo lejos del horizonte,
guardo el extraño ejemplo, nunca olvidado,
del sembrador más raro que hubo en el monte.

Aún no sé si era sabio, loco o prudente
aquel hombre que humilde traje vestía;
sólo sé que al mirarle toda la gente
con profundo respeto se descubría.
Y es que acaso su gesto severo y noble
a todos asombraba por lo arrogante:
¡Hasta los leñadores mirando al roble
sienten las majestades de lo gigante!

Una tarde de otoño subí a la sierra
y al sembrador, sembrando, miré risueño.
¡Desde que existen hombres sobre la tierra
nunca se ha trabajado con tanto empeño!
Quise saber, curioso, lo que el demente
sembraba en la montaña sola y bravía;
el infeliz oyóme benignamente
y me dijo con honda melancolía:
-Siembro robles y pinos y sicomoros;
quiero llenar de frondas esta ladera,
quiero que otros disfruten de los tesoros
que darán estas plantas cuando yo muera.

-¿Por qué tantos afanes en la jornada
sin buscar recompensa? dije. Y el loco
murmuró, con las manos sobre la azada:
-Acaso tú imagines que me equivoco;
acaso, por ser niño, te asombre mucho
el soberano impulso que mi alma enciende;
por los que no trabajan, trabajo y lucho,
si el mundo no lo sabe, ¡Dios me comprende!

Hoy es el egoísmo torpe maestro
a quien rendimos culto de varios modos:
si rezamos, pedimos sólo el pan nuestro.
¡Nunca al cielo pedimos pan para todos!
En la propia miseria los ojos fijos,
buscamos las riquezas que nos convienen
y todo lo arrostramos por nuestros hijos.
¿Es que los demás padres hijos no tienen?...
Vivimos siendo hermanos sólo en el nombre
y, en las guerras brutales con sed de robo,
hay siempre un fratricida dentro del hombre,
y el hombre para el hombre siempre es un lobo.

Por eso cuando al mundo, triste contemplo,
yo me afano y me impongo ruda tarea
y sé que vale mucho mi pobre ejemplo,
aunque pobre y humilde parezca y sea.
¡Hay que luchar por todos los que no luchan!
¡Hay que pedir por todos los que no imploran!
¡Hay que hacer que nos oigan los que no escuchan!
¡Hay que llorar por todos los que no lloran!
Hay que ser cual abejas que en la colmena
fabrican para todos dulces panales.
Hay que ser como el agua que va serena
brindando al mundo entero frescos raudales.
Hay que imitar al viento, que siembra flores
lo mismo en la montaña que en la llanura.
Y hay que vivir la vida sembrando amores,
con la vista y el alma siempre en la altura.

Dijo el loco, y con noble melancolía
por las breñas del monte siguió trepando,
y al perderse en las sombras, aún repetía:
¡Hay que vivir sembrando! ¡Siempre sembrando!...

• Análisis de métrica y rima
• Análisis verso a verso

Análisis del poema "Sembrando"

De__a-quel rin-cón ba-ña-do por los ful-go-res
del sol que nues-tro cie-lo triun-fan-te lle-na;
de la flo-ri-da tie-rra don-de__en-tre flo-res
se des-li-zó mi__in-fan-cia dul-ce__y se-re-na;
en-vuel-to__en los re-cuer-dos de mi pa-sa-do,
bo-rro-so cual lo le-jos del ho-ri-zon-te,
guar-do__el ex-tra-ño__e-jem-plo, nun-ca__ol-vi-da-do,
del sem-bra-dor más ra-ro que__hu-bo__en el mon-te.

A-ún no sé si__e-ra sa-bio, lo-co__o pru-den-te
a-quel hom-bre que__hu-mil-de tra-je ves-tí-a;
só-lo sé que__al mi-rar-le to-da la gen-te
con pro-fun-do res-pe-to se des-cu-brí-a.
Y__es que__a-ca-so su ges-to se-ve-ro__y no-ble
a to-dos a-som-bra-ba por lo__a-rro-gan-te:
¡Has-ta los le-ña-do-res mi-ran-do__al ro-ble
sien-ten las ma-jes-ta-des de lo gi-gan-te!

U-na tar-de de__o-to-ño su-bí__a la sie-rra
y__al sem-bra-dor, sem-bran-do, mi-ré ri-sue-ño.
¡Des-de que__e-xis-ten hom-bres so-bre la tie-rra
nun-ca se__ha tra-ba-ja-do con tan-to__em-pe-ño!
Qui-se sa-ber, cu-rio-so, lo que__el de-men-te
sem-bra-ba__en la mon-ta-ña so-la__y bra-ví-a;
el in-fe-liz o-yó-me be-nig-na-men-te
y me di-jo con hon-da me-lan-co-lí-a:
-Siem-bro ro-bles y pi-nos y si-co-mo-ros;
quie-ro lle-nar de fron-das es-ta la-de-ra,
quie-ro que__o-tros dis-fru-ten de los te-so-ros
que da-rán es-tas plan-tas cuan-do yo mue-ra.

-¿Por qué tan-tos a-fa-nes en la jor-na-da
sin bus-car re-com-pen-sa? di-je. Y__el lo-co
mur-mu-ró, con las ma-nos so-bre la__a-za-da:
-A-ca-so tú__i-ma-gi-nes que me__e-qui-vo-co;
a-ca-so, por ser ni-ño, te__a-som-bre mu-cho
el so-be-ra-no__im-pul-so que mi__al-ma__en-cien-de;
por los que no tra-ba-jan, tra-ba-jo__y lu-cho,
si__el mun-do no lo sa-be, ¡Dios me com-pren-de!

Hoy__es el e-go-ís-mo tor-pe ma-es-tro
a quien ren-di-mos cul-to de va-rios mo-dos:
si re-za-mos, pe-di-mos só-lo__el pan nues-tro.
¡Nun-ca__al cie-lo pe-di-mos pan pa-ra to-dos!
En la pro-pia mi-se-ria los o-jos fi-jos,
bus-ca-mos las ri-que-zas que nos con-vie-nen
y to-do lo__a-rros-tra-mos por nues-tros hi-jos.
¿Es que los de-más pa-dres hi-jos no tie-nen...?
Vi-vi-mos sien-do__her-ma-nos só-lo__en el nom-bre
y__en las gue-rras bru-ta-les con sed de ro-bo,
hay siem-pre__un fra-tri-ci-da den-tro del hom-bre,
y__el hom-bre pa-ra__el hom-bre siem-pre__es un lo-bo.

Por e-so cuan-do__al mun-do, tris-te con-tem-plo,
yo me__a-fa-no__y me__im-pon-go ru-da ta-re-a
y sé que va-le mu-cho mi po-bre__e-jem-plo,
aun-que po-bre__y__hu-mil-de pa-rez-ca__y se-a.
¡Hay que lu-char por to-dos los que no lu-chan!
¡Hay que pe-dir por to-dos los que no__im-plo-ran!
¡Hay que__ha-cer que nos oi-gan los que no__es-cu-chan!
¡Hay que llo-rar por to-dos los que no llo-ran!
Hay que ser cual a-be-jas que__en la col-me-na
fa-bri-can pa-ra to-dos dul-ces pa-na-les.
Hay que ser co-mo__el a-gua que va se-re-na
brin-dan-do__al mun-do__en-te-ro fres-cos rau-da-les.
Hay que__i-mi-tar al vien-to, que siem-bra flo-res
lo mis-mo__en la mon-ta-ña que__en la lla-nu-ra.
Y__hay que vi-vir la vi-da sem-bran-do__a-mo-res,
con la vis-ta__y__el al-ma siem-pre__en la__al-tu-ra.

Di-jo__el lo-co,__y con no-ble me-lan-co-lí-a
por las bre-ñas del mon-te si-guió tre-pan-do,
y__al per-der-se__en las som-bras, a-ún re-pe-tí-a:
¡Hay que vi-vir sem-bran-do! ¡Siem-pre sem-bran-do...!

Análisis verso a verso

De__a-quel rin-cón ba-ña-do por los ful-go-res
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-11
Rima: -ores Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
del sol que nues-tro cie-lo triun-fan-te lle-na;
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-9-11
Rima: -ena Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
de la flo-ri-da tie-rra don-de__en-tre flo-res
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8-9-11
Rima: -ores Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
se des-li-zó mi__in-fan-cia dul-ce__y se-re-na;
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8-11
Rima: -ena Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
en-vuel-to__en los re-cuer-dos de mi pa-sa-do,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-11
Rima: -ado Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
bo-rro-so cual lo le-jos del ho-ri-zon-te,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-11
Rima: -onte Esquema Asonante: D Esquema Consonante: A
guar-do__el ex-tra-ño__e-jem-plo, nun-ca__ol-vi-da-do,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-11
Rima: -ado Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
del sem-bra-dor más ra-ro que__hu-bo__en el mon-te.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-5-6-8-11
Rima: -onte Esquema Asonante: D Esquema Consonante: A
A-ún no sé si__e-ra sa-bio, lo-co__o pru-den-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-5-7-9-12
Rima: -ente Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D
a-quel hom-bre que__hu-mil-de tra-je ves-tí-a;
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-8-11
Rima: -ía Esquema Asonante: F Esquema Consonante: E
só-lo sé que__al mi-rar-le to-da la gen-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-8-11
Rima: -ente Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D
con pro-fun-do res-pe-to se des-cu-brí-a.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-11
Rima: -ía Esquema Asonante: F Esquema Consonante: E
Y__es que__a-ca-so su ges-to se-ve-ro__y no-ble
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9-11
Rima: -oble Esquema Asonante: G Esquema Consonante: A
a to-dos a-som-bra-ba por lo__a-rro-gan-te:
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-11
Rima: -ante Esquema Asonante: H Esquema Consonante: F
¡Has-ta los le-ña-do-res mi-ran-do__al ro-ble
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-9-10-11
Rima: -oble Esquema Asonante: G Esquema Consonante: A
sien-ten las ma-jes-ta-des de lo gi-gan-te!
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-11
Rima: -ante Esquema Asonante: H Esquema Consonante: F
U-na tar-de de__o-to-ño su-bí__a la sie-rra
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9-11
Rima: -erra Esquema Asonante: I Esquema Consonante: B
y__al sem-bra-dor, sem-bran-do, mi-ré ri-sue-ño.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-9-11
Rima: -eño Esquema Asonante: J Esquema Consonante: G
¡Des-de que__e-xis-ten hom-bres so-bre la tie-rra
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-11
Rima: -erra Esquema Asonante: I Esquema Consonante: B
nun-ca se__ha tra-ba-ja-do con tan-to__em-pe-ño!
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9-11
Rima: -eño Esquema Asonante: J Esquema Consonante: G
Qui-se sa-ber, cu-rio-so, lo que__el de-men-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-11
Rima: -ente Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D
sem-bra-ba__en la mon-ta-ña so-la__y bra-ví-a;
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-11
Rima: -ía Esquema Asonante: F Esquema Consonante: E
el in-fe-liz o-yó-me be-nig-na-men-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-9-11
Rima: -ente Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D
y me di-jo con hon-da me-lan-co-lí-a:
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-11
Rima: -ía Esquema Asonante: F Esquema Consonante: E
-Siem-bro ro-bles y pi-nos y si-co-mo-ros;
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7-12
Rima: -oros Esquema Asonante: K Esquema Consonante: H
quie-ro lle-nar de fron-das es-ta la-de-ra,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-11
Rima: -era Esquema Asonante: L Esquema Consonante: B
quie-ro que__o-tros dis-fru-ten de los te-so-ros
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-11
Rima: -oros Esquema Asonante: K Esquema Consonante: H
que da-rán es-tas plan-tas cuan-do yo mue-ra.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-8-10-11
Rima: -era Esquema Asonante: L Esquema Consonante: B
-¿Por qué tan-tos a-fa-nes en la jor-na-da
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-7-12
Rima: -ada Esquema Asonante: M Esquema Consonante: I
sin bus-car re-com-pen-sa? di-je. Y__el lo-co
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-11
Rima: -oco Esquema Asonante: N Esquema Consonante: H
mur-mu-ró, con las ma-nos so-bre la__a-za-da:
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-11
Rima: -ada Esquema Asonante: M Esquema Consonante: I
-A-ca-so tú__i-ma-gi-nes que me__e-qui-vo-co;
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-7-12
Rima: -oco Esquema Asonante: N Esquema Consonante: H
a-ca-so, por ser ni-ño, te__a-som-bre mu-cho
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-6-9-11
Rima: -ucho Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: J
el so-be-ra-no__im-pul-so que mi__al-ma__en-cien-de;
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-9-11
Rima: -ende Esquema Asonante: O Esquema Consonante: D
por los que no tra-ba-jan, tra-ba-jo__y lu-cho,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-9-11
Rima: -ucho Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: J
si__el mun-do no lo sa-be, ¡Dios me com-pren-de!
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-11
Rima: -ende Esquema Asonante: O Esquema Consonante: D
Hoy__es el e-go-ís-mo tor-pe ma-es-tro
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-1-5-7-10
Rima: -estro Esquema Asonante: P Esquema Consonante: G
a quien ren-di-mos cul-to de va-rios mo-dos:
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-9-11
Rima: -odos Esquema Asonante: Q Esquema Consonante: H
si re-za-mos, pe-di-mos só-lo__el pan nues-tro.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-10-11
Rima: -estro Esquema Asonante: P Esquema Consonante: G
¡Nun-ca__al cie-lo pe-di-mos pan pa-ra to-dos!
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-6-8-9-11
Rima: -odos Esquema Asonante: Q Esquema Consonante: H
En la pro-pia mi-se-ria los o-jos fi-jos,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-11
Rima: -ijos Esquema Asonante: R Esquema Consonante: K
bus-ca-mos las ri-que-zas que nos con-vie-nen
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-11
Rima: -enen Esquema Asonante: S Esquema Consonante: D
y to-do lo__a-rros-tra-mos por nues-tros hi-jos.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-9-11
Rima: -ijos Esquema Asonante: R Esquema Consonante: K
¿Es que los de-más pa-dres hi-jos no tie-nen...?
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-6-8-10-11
Rima: -enen Esquema Asonante: S Esquema Consonante: D
Vi-vi-mos sien-do__her-ma-nos só-lo__en el nom-bre
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-11
Rima: -ombre Esquema Asonante: T Esquema Consonante: A
y__en las gue-rras bru-ta-les con sed de ro-bo,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-11
Rima: -obo Esquema Asonante: U Esquema Consonante: H
hay siem-pre__un fra-tri-ci-da den-tro del hom-bre,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-6-8-10-11
Rima: -ombre Esquema Asonante: T Esquema Consonante: A
y__el hom-bre pa-ra__el hom-bre siem-pre__es un lo-bo.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-9-10-11
Rima: -obo Esquema Asonante: U Esquema Consonante: H
Por e-so cuan-do__al mun-do, tris-te con-tem-plo,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-5-6-8-11
Rima: -emplo Esquema Asonante: V Esquema Consonante: G
yo me__a-fa-no__y me__im-pon-go ru-da ta-re-a
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-11
Rima: -ea Esquema Asonante: W Esquema Consonante: B
y sé que va-le mu-cho mi po-bre__e-jem-plo,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-9-11
Rima: -emplo Esquema Asonante: V Esquema Consonante: G
aun-que po-bre__y__hu-mil-de pa-rez-ca__y se-a.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-8-10
Rima: -ea Esquema Asonante: W Esquema Consonante: B
¡Hay que lu-char por to-dos los que no lu-chan!
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10-11
Rima: -uchan Esquema Asonante: X Esquema Consonante: L
¡Hay que pe-dir por to-dos los que no__im-plo-ran!
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10-11
Rima: -oran Esquema Asonante: Y Esquema Consonante: M
¡Hay que__ha-cer que nos oi-gan los que no__es-cu-chan!
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10-11
Rima: -uchan Esquema Asonante: X Esquema Consonante: L
¡Hay que llo-rar por to-dos los que no llo-ran!
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10-11
Rima: -oran Esquema Asonante: Y Esquema Consonante: M
Hay que ser cual a-be-jas que__en la col-me-na
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-11
Rima: -ena Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
fa-bri-can pa-ra to-dos dul-ces pa-na-les.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-11
Rima: -ales Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: F
Hay que ser co-mo__el a-gua que va se-re-na
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-9-11
Rima: -ena Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
brin-dan-do__al mun-do__en-te-ro fres-cos rau-da-les.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-6-8-11
Rima: -ales Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: F
Hay que__i-mi-tar al vien-to, que siem-bra flo-res
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-5-6-9-11
Rima: -ores Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
lo mis-mo__en la mon-ta-ña que__en la lla-nu-ra.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-11
Rima: -ura Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: L
Y__hay que vi-vir la vi-da sem-bran-do__a-mo-res,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-9-11
Rima: -ores Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
con la vis-ta__y__el al-ma siem-pre__en la__al-tu-ra.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-7-10
Rima: -ura Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: L
Di-jo__el lo-co,__y con no-ble me-lan-co-lí-a
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-11
Rima: -ía Esquema Asonante: F Esquema Consonante: E
por las bre-ñas del mon-te si-guió tre-pan-do,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-6-9-11
Rima: -ando Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: C
y__al per-der-se__en las som-bras, a-ún re-pe-tí-a:
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9-12
Rima: -ía Esquema Asonante: F Esquema Consonante: E
¡Hay que vi-vir sem-bran-do! ¡Siem-pre sem-bran-do...!
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-11
Rima: -ando Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: C