de Lope de Vega
-Pluma, las musas, de mi genio autoras,
versos me piden hoy. -Alto; a escribillos!
-Yo solo escribiré, señor Burguillos,
estas que me dictó rimas sonoras.
-¿A Góngora me acota a tales horas?
Arrojaré tijeras y cuchillos,
pues en queriendo hacer versos sencillos
arrímese dos musas cantimploras.
Dejemos la campaña, el monte, el valle,
y alabemos señores. -No le entiendo.
¿Morir quiere de hambre? -Escriba y calle.
-A mi ganso me vuelvo en prosiguiendo,
que es desdicha, después de no premialle,
nacer volando y acabar mintiendo.
A continuación se muestra el análisis del poema Pluma, las musas, de mi genio autoras En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
-Plu-ma, las mu-sas, de mi ge-nio__au-to-ras,
ver-sos me pi-den hoy. -Al-to;__a__es-cri-bi-llos!
-Yo so-lo__es-cri-bi-ré, se-ñor Bur-gui-llos,
es-tas que me dic-tó ri-mas so-no-ras.
-¿A Gón-go-ra me__a-co-ta__a ta-les ho-ras?
A-rro-ja-ré ti-je-ras y cu-chi-llos,
pues en que-rien-do__ha-cer ver-sos sen-ci-llos
a-rrí-me-se dos mu-sas can-tim-plo-ras.
De-je-mos la cam-pa-ña,__el mon-te,__el va-lle,
y__a-la-be-mos se-ño-res. -No le__en-tien-do.
¿Mo-rir quie-re de__ham-bre? -Es-cri-ba__y ca-lle.
-A mi gan-so me vuel-vo__en pro-si-guien-do,
que__es des-di-cha, des-pués de no pre-mia-lle,
na-cer vo-lan-do__y__a-ca-bar min-tien-do.
-Plu-ma, las mu-sas, de mi ge-nio__au-to-ras, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-9-11 |
Rima: -oras Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
ver-sos me pi-den hoy. -Al-to;__a__es-cri-bi-llos! |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-11 |
Rima: -illos Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
-Yo so-lo__es-cri-bi-ré, se-ñor Bur-gui-llos, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-7-9-11 |
Rima: -illos Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
es-tas que me dic-tó ri-mas so-no-ras. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-7-10 |
Rima: -oras Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
-¿A Gón-go-ra me__a-co-ta__a ta-les ho-ras? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-7-9-11 |
Rima: -oras Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
A-rro-ja-ré ti-je-ras y cu-chi-llos, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-10 |
Rima: -illos Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
pues en que-rien-do__ha-cer ver-sos sen-ci-llos |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-7-10 |
Rima: -illos Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
a-rrí-me-se dos mu-sas can-tim-plo-ras. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-6-10 |
Rima: -oras Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
De-je-mos la cam-pa-ña,__el mon-te,__el va-lle, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10 |
Rima: -alle Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
y__a-la-be-mos se-ño-res. -No le__en-tien-do. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-11 |
Rima: -endo Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
¿Mo-rir quie-re de__ham-bre? -Es-cri-ba__y ca-lle. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-5-9-11 |
Rima: -alle Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
-A mi gan-so me vuel-vo__en pro-si-guien-do, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7-11 |
Rima: -endo Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
que__es des-di-cha, des-pués de no pre-mia-lle, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-10 |
Rima: -alle Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
na-cer vo-lan-do__y__a-ca-bar min-tien-do. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7-9 |
Rima: -endo Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
Pluma, las musas, de mi genio autoras es un Soneto.
Un Soneto consta de catorce versos endecasílabos que se dividen en dos cuartetos y dos tercetos. El Soneto tiene su origen en el renacimiento italiano, en España fue introducido por el Marqués de Santillana que escribió sus sonetos "fechos al itálico modo" otro de los pioneros en su uso fue Juan Boscán pero fue Garcilaso de la Vega quien lo lleva a su punto álgido.
Normalmente el esquema que tienen los dos cuartetos es ABBA ABBA -se les llama cuartetos de rima abrazada-, mientras que en los tercetos podemos encontrar CDC DCD o CDE ECD o CDE CDE. A lo largo de la historia de la literatura española este esquema ha permanecido invariable. Sin embargo se pueden encontrar sonetos con versos alejandrinos, dodecasílabos, pentasílabos, trisílabos o incluso una combinación de versos con distinto metro.
La temática del soneto es muy extensa y los grandes sonetistas de la lengua española los han utilizado para hacer desde sátira a hablar de temas amorosos o temas trascendentes, se calcula que sólo lope de Vega compuso más de 1.500 sonetos.