de Francisco de Quevedo
Los brazos de Damón y Galatea
nueva Troya, torciéndose, formaban
(que yo lo vi, viniendo de la aldea);
sus bocas se abrazaban
y las lenguas trocaban.
En besos a las tórtolas vencían;
las palabras y aliento se bebían
y en suspiros las almas retozaban.
Mas él, estremeciéndose, decía:
“¡Ay, muero, vida mía!”
Y ella, vueltos los ojos, le mostraba
en su color lo mesmo que le daba.
Fue tan dulce este trance y de tal suerte
que quiso parte del la misma Muerte,
pues quedando sin fuerza y sin aliento,
entrambos despidieron el contento.
Y las niñas hermosas,
que, al fin, de vergonzosas se escondieron,
ya tristes, de enviDiosas,
a los divinos ojos se volvieron,
dando armas a Damón con que venciese
al arrepentimiento, si viniese.
(Poema número 413 de la edición de J. M. Blecua.)
A continuación se muestra el análisis del poema Madrigal (Pinta ejecuciones de amantes) En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
Los bra-zos de Da-món y Ga-la-te-a
nue-va Tro-ya, tor-cién-do-se, for-ma-ban
(que yo lo vi, vi-nien-do de la__al-de-a;)
sus bo-cas se__a-bra-za-ban
y las len-guas tro-ca-ban.
En be-sos a las tór-to-las ven-cí-an;
las pa-la-bras y__a-lien-to se be-bí-an
y__en sus-pi-ros las al-mas re-to-za-ban.
Mas él, es-tre-me-cién-do-se, de-cí-a:
“¡Ay, mue-ro, vi-da mí-a”!
Y__e-lla, vuel-tos los o-jos, le mos-tra-ba
en su co-lor lo mes-mo que le da-ba.
Fue tan dul-ce__es-te tran-ce__y de tal suer-te
que qui-so par-te del la mis-ma Muer-te,
pues que-dan-do sin fuer-za__y sin a-lien-to,
en-tram-bos des-pi-die-ron el con-ten-to.
Y las ni-ñas her-mo-sas,
que,__al fin, de ver-gon-zo-sas se__es-con-die-ron,
ya tris-tes, de__en-vi-dio-sas,
a los di-vi-nos o-jos se vol-vie-ron,
dan-do__ar-mas a Da-món con que ven-cie-se
al a-rre-pen-ti-mien-to, si vi-nie-se.
(Po-e-ma nú-me-ro 413 de la__e-di-ción de J M Ble-cua).
Los bra-zos de Da-món y Ga-la-te-a |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-10 |
Rima: -ea Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
nue-va Tro-ya, tor-cién-do-se, for-ma-ban |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10 |
Rima: -aban Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
(que yo lo vi, vi-nien-do de la__al-de-a;) |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-10 |
Rima: -ea Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
sus bo-cas se__a-bra-za-ban |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6 |
Rima: -aban Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b |
y las len-guas tro-ca-ban. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6 |
Rima: -aban Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b |
En be-sos a las tór-to-las ven-cí-an; |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10 |
Rima: -Ãan Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
las pa-la-bras y__a-lien-to se be-bí-an |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
Rima: -Ãan Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
y__en sus-pi-ros las al-mas re-to-za-ban. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
Rima: -aban Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
Mas él, es-tre-me-cién-do-se, de-cí-a: |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10 |
Rima: -Ãa Esquema Asonante: D Esquema Consonante: C |
“¡Ay, mue-ro, vi-da mí-a”! |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6 |
Rima: -Ãa Esquema Asonante: d Esquema Consonante: c |
Y__e-lla, vuel-tos los o-jos, le mos-tra-ba |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10 |
Rima: -aba Esquema Asonante: E Esquema Consonante: B |
en su co-lor lo mes-mo que le da-ba. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-10 |
Rima: -aba Esquema Asonante: E Esquema Consonante: B |
Fue tan dul-ce__es-te tran-ce__y de tal suer-te |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-4-6-9-10 |
Rima: -erte Esquema Asonante: F Esquema Consonante: D |
que qui-so par-te del la mis-ma Muer-te, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-10 |
Rima: -erte Esquema Asonante: F Esquema Consonante: D |
pues que-dan-do sin fuer-za__y sin a-lien-to, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
Rima: -ento Esquema Asonante: G Esquema Consonante: E |
en-tram-bos des-pi-die-ron el con-ten-to. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10 |
Rima: -ento Esquema Asonante: G Esquema Consonante: E |
Y las ni-ñas her-mo-sas, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6 |
Rima: -osas Esquema Asonante: h Esquema Consonante: f |
que,__al fin, de ver-gon-zo-sas se__es-con-die-ron, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-1-2-6-10 |
Rima: -eron Esquema Asonante: I Esquema Consonante: E |
ya tris-tes, de__en-vi-dio-sas, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6 |
Rima: -osas Esquema Asonante: h Esquema Consonante: f |
a los di-vi-nos o-jos se vol-vie-ron, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-10 |
Rima: -eron Esquema Asonante: I Esquema Consonante: E |
dan-do__ar-mas a Da-món con que ven-cie-se |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-10 |
Rima: -ese Esquema Asonante: J Esquema Consonante: D |
al a-rre-pen-ti-mien-to, si vi-nie-se. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-10 |
Rima: -ese Esquema Asonante: J Esquema Consonante: D |
(Po-e-ma nú-me-ro 413 de la__e-di-ción de J M Ble-cua). |
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 16 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-11-13-14-15 |
Rima: -ecua Esquema Asonante: K Esquema Consonante: G |