Ramón de Campoamor

Los progresos del amor

de Ramón de Campoamor

Así un esposo le escribió a su esposa:

"O vienes o me voy. ¡Te amo de modo

que es imposible que yo viva, hermosa,

un mes lejos de ti!

¡Mi amor es tan profundo, tan profundo,

que te prefiero a todo, a todo!..."

Y ella exclamó: -¡No hay nada en este mundo

que él quiera como a mí!

Mas pasan unos meses, y la escribe:

"¡Qué hermoso debe estar nuestro hijo amado!

¡Sólo él, él sólo en mis entrañas vive!

Piensa en él más que en ti.

Su cuna se pondrá junto a mi cama.

No hay cielo para mí más que a su lado."

Y ella prorrumpe: -¡Es que, el ingrato, ya ama

al hijo más que a mí!

Después de algunos años le escribía:

"Espérame. Ya sabes lo que quiero:

mucho orden, mucha paz y economía.

¿Estás? Yo soy así.

Cierra el coche: me espanta el reumatismo;

avísale que voy al cocinero."

Y ella pensó: -¡Se quiere ya a sí mismo

más que al hijo y a mí!





A continuación se muestra el análisis del poema Los progresos del amor En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Los progresos del amor"

A-__un es-po-so le__es-cri-bió__a su__es-po-sa:

"O vie-nes o me voy. ¡Te__a-mo de mo-do

que__es im-po-si-ble que yo vi-va,__her-mo-sa,

un mes le-jos de ti!

¡Mi__a-mor es tan pro-fun-do, tan pro-fun-do,

que te pre-fie-ro__a to-do,__a to-do"...!

Y__e-lla__ex-cla-: -¡No__hay na-da__en es-te mun-do

que__él quie-ra co-mo__a !

Mas pa-san u-nos me-ses, y la__es-cri-be:

Qué__her-mo-so de-be__es-tar nues-tro__hi-jo__a-ma-do!

¡-lo__él, él -lo__en mis en-tra-ñas vi-ve!

Pien-sa__en él más que__en ti.

Su cu-na se pon-drá jun-to__a mi ca-ma.

No__hay cie-lo pa-ra más que__a su la-do".

Y__e-lla pro-rrum-pe: -¡Es que,__el in-gra-to, ya__a-ma

al hi-jo más que__a !

Des-pués de__al-gu-nos a-ños le__es-cri--a:

"Es--ra-me. Ya sa-bes lo que quie-ro:

mu-cho__or-den, mu-cha paz y__e-co-no--a.

¿Es-tás? Yo soy__a-.

Cie-rra__el co-che: me__es-pan-ta__el reu-ma-tis-mo;

a--sa-le que voy__al co-ci-ne-ro".

Y__e-lla pen-: -¡Se quie-re ya__a mis-mo

más que__al hi-jo__y__a !


Análisis verso a verso

A-__un es-po-so le__es-cri-bió__a su__es-po-sa:
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-2-4-8-10
Rima: -osa Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
"O vie-nes o me voy. ¡Te__a-mo de mo-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-7-7-10
Rima: -odo Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
que__es im-po-si-ble que yo vi-va,__her-mo-sa,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7-8-10
Rima: -osa Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
un mes le-jos de ti!
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 6+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-6
Rima: -i Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c
¡Mi__a-mor es tan pro-fun-do, tan pro-fun-do,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-4-6-8-10
Rima: -undo Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
que te pre-fie-ro__a to-do,__a to-do"...!
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8
Rima: -odo Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
Y__e-lla__ex-cla-: -¡No__hay na-da__en es-te mun-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-6-7-9-11
Rima: -undo Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
que__él quie-ra co-mo__a !
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 6+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6
Rima: -í Esquema Asonante: e Esquema Consonante: e
Mas pa-san u-nos me-ses, y la__es-cri-be:
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10
Rima: -ibe Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F
Qué__her-mo-so de-be__es-tar nues-tro__hi-jo__a-ma-do!
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-7-8-10
Rima: -ado Esquema Asonante: G Esquema Consonante: G
¡-lo__él, él -lo__en mis en-tra-ñas vi-ve!
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-4-8-10
Rima: -ive Esquema Asonante: H Esquema Consonante: F
Pien-sa__en él más que__en ti.
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 6+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6
Rima: -i Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c
Su cu-na se pon-drá jun-to__a mi ca-ma.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-7-10
Rima: -ama Esquema Asonante: I Esquema Consonante: H
No__hay cie-lo pa-ra más que__a su la-do".
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-1-2-4-6-7-10
Rima: -ado Esquema Asonante: G Esquema Consonante: G
Y__e-lla pro-rrum-pe: -¡Es que,__el in-gra-to, ya__a-ma
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7-8-10-12
Rima: -ama Esquema Asonante: I Esquema Consonante: H
al hi-jo más que__a !
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 6+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6
Rima: -í Esquema Asonante: e Esquema Consonante: e
Des-pués de__al-gu-nos a-ños le__es-cri--a:
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10
Rima: -ía Esquema Asonante: J Esquema Consonante: I
"Es--ra-me. Ya sa-bes lo que quie-ro:
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -ero Esquema Asonante: K Esquema Consonante: J
mu-cho__or-den, mu-cha paz y__e-co-no--a.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-10
Rima: -ía Esquema Asonante: J Esquema Consonante: I
¿Es-tás? Yo soy__a-.
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 5+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-5
Rima: -í Esquema Asonante: e Esquema Consonante: e
Cie-rra__el co-che: me__es-pan-ta__el reu-ma-tis-mo;
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10
Rima: -ismo Esquema Asonante: L Esquema Consonante: K
a--sa-le que voy__al co-ci-ne-ro".
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-6-9
Rima: -ero Esquema Asonante: K Esquema Consonante: J
Y__e-lla pen-: -¡Se quie-re ya__a mis-mo
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-7-10-11
Rima: -ismo Esquema Asonante: L Esquema Consonante: K
más que__al hi-jo__y__a !
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 5+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-5
Rima: -í Esquema Asonante: e Esquema Consonante: e






Las tristezas no se hicieron para las bestias, sino para los hombres

"Las tristezas no se hicieron para las bestias, sino para los hombres; pero si los hombres las sienten demasiado, se vuelven bestias."

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El verbo, clases de verbos

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¿Qué es el verbo?

El verbo es un tipo de palabra con la que se puede expresar acción, existencia, estado y consecución. Dentro de las oraciones, el verbo actúa como el núcleo del predicado, aunque el verbo, por sí mismo, puede formar una oración, por ejemplo: Llueve (oración impersonal). Los verbos, tomando sus diferentes formas, pueden manifestar distintos pormenores de la acción; así pues, con el verbo "jugar", por ejemplo, se puede decir: Yo juego, tú juegas, ellos jugarán, nosotros habíamos jugado, etc. Estas variaciones señaladas son los denominados accidentes gramaticales del verbo, los cuales son cinco: persona, número, voz, modo y tiempo.

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