de Federico García Lorca
Silencio de cal y mirto.
Malvas en las hierbas finas.
La monja borda alhelíes
sobre una tela pajiza.
Vuelan en la araña gris,
siete pájaros del prisma.
La iglesia gruñe a lo lejos
como un oso panza arriba.
¡Qué bien borda! ¡Con qué gracia!
Sobre la tela pajiza,
ella quisiera bordar
flores de su fantasía.
¡Qué girasol! ¡Qué magnolia
de lentejuelas y cintas!
¡Qué azafranes y qué lunas,
en el mantel de la misa!
Cinco toronjas se endulzan
en la cercana cocina.
Las cinco llagas de Cristo
cortadas en Almería.
Por los ojos de la monja
galopan dos caballistas.
Un rumor último y sordo
le despega la camisa,
y al mirar nubes y montes
en las yertas lejanías,
se quiebra su corazón
de azúcar y yerbaluisa.
¡Oh!, qué llanura empinada
con veinte soles arriba.
¡Qué ríos puestos de pie
vislumbra su fantasía!
Pero sigue con sus flores,
mientras que de pie, en la brisa,
la luz juega el ajedrez
alto de la celosía.
A continuación se muestra el análisis del poema La monja gitana En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
Si-len-cio de cal y mir-to.
Mal-vas en las hier-bas fi-nas.
La mon-ja bor-da__al-he-lí-es
so-bre__u-na te-la pa-ji-za.
Vue-lan en la__a-ra-ña gris,
sie-te pá-ja-ros del pris-ma.
La__i-gle-sia gru-ñe__a lo le-jos
co-mo__un o-so pan-za__a-rri-ba.
¡Qué bien bor-da! ¡Con qué gra-cia!
So-bre la te-la pa-ji-za,
e-lla qui-sie-ra bor-dar
flo-res de su fan-ta-sí-a.
¡Qué gi-ra-sol! ¡Qué mag-no-lia
de len-te-jue-las y cin-tas!
¡Qué__a-za-fra-nes y qué lu-nas,
en el man-tel de la mi-sa!
Cin-co to-ron-jas se__en-dul-zan
en la cer-ca-na co-ci-na.
Las cin-co lla-gas de Cris-to
cor-ta-das en Al-me-rí-a.
Por los o-jos de la mon-ja
ga-lo-pan dos ca-ba-llis-tas.
Un ru-mor úl-ti-mo__y sor-do
le des-pe-ga la ca-mi-sa,
y__al mi-rar nu-bes y mon-tes
en las yer-tas le-ja-ní-as,
se quie-bra su co-ra-zón
de__a-zú-car y yer-ba-lui-sa.
¡Oh,! qué lla-nu-ra__em-pi-na-da
con vein-te so-les a-rri-ba.
¡Qué rí-os pues-tos de pie
vis-lum-bra su fan-ta-sí-a!
Pe-ro si-gue con sus flo-res,
mien-tras que de pie,__en la bri-sa,
la luz jue-ga__el a-je-drez
al-to de la ce-lo-sí-a.
Si-len-cio de cal y mir-to. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7 |
Rima: -irto Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |
Mal-vas en las hier-bas fi-nas. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-7 |
Rima: -inas Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b |
La mon-ja bor-da__al-he-lí-es |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7 |
Rima: -Ães Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c |
so-bre__u-na te-la pa-ji-za. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-7 |
Rima: -iza Esquema Asonante: d Esquema Consonante: b |
Vue-lan en la__a-ra-ña gris, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-7 |
Rima: -is Esquema Asonante: e Esquema Consonante: d |
sie-te pá-ja-ros del pris-ma. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-7 |
Rima: -isma Esquema Asonante: f Esquema Consonante: b |
La__i-gle-sia gru-ñe__a lo le-jos |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7 |
Rima: -ejos Esquema Asonante: g Esquema Consonante: e |
co-mo__un o-so pan-za__a-rri-ba. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-5-7 |
Rima: -iba Esquema Asonante: h Esquema Consonante: b |
¡Qué bien bor-da! ¡Con qué gra-cia! |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-5-6-7 |
Rima: -acia Esquema Asonante: i Esquema Consonante: f |
So-bre la te-la pa-ji-za, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7 |
Rima: -iza Esquema Asonante: d Esquema Consonante: b |
e-lla qui-sie-ra bor-dar |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7 |
Rima: -ar Esquema Asonante: j Esquema Consonante: g |
flo-res de su fan-ta-sí-a. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-7 |
Rima: -Ãa Esquema Asonante: k Esquema Consonante: h |
¡Qué gi-ra-sol! ¡Qué mag-no-lia |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-5-7 |
Rima: -olia Esquema Asonante: l Esquema Consonante: i |
de len-te-jue-las y cin-tas! |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-7 |
Rima: -intas Esquema Asonante: m Esquema Consonante: b |
¡Qué__a-za-fra-nes y qué lu-nas, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-7 |
Rima: -unas Esquema Asonante: n Esquema Consonante: j |
en el man-tel de la mi-sa! |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-7 |
Rima: -isa Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: b |
Cin-co to-ron-jas se__en-dul-zan |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7 |
Rima: -ulzan Esquema Asonante: o Esquema Consonante: j |
en la cer-ca-na co-ci-na. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-7 |
Rima: -ina Esquema Asonante: p Esquema Consonante: b |
Las cin-co lla-gas de Cris-to |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7 |
Rima: -isto Esquema Asonante: q Esquema Consonante: a |
cor-ta-das en Al-me-rí-a. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-7 |
Rima: -Ãa Esquema Asonante: k Esquema Consonante: h |
Por los o-jos de la mon-ja |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-7 |
Rima: -onja Esquema Asonante: r Esquema Consonante: k |
ga-lo-pan dos ca-ba-llis-tas. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7 |
Rima: -istas Esquema Asonante: s Esquema Consonante: b |
Un ru-mor úl-ti-mo__y sor-do |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-7 |
Rima: -ordo Esquema Asonante: t Esquema Consonante: l |
le des-pe-ga la ca-mi-sa, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-7 |
Rima: -isa Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: b |
y__al mi-rar nu-bes y mon-tes |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-7 |
Rima: -ontes Esquema Asonante: u Esquema Consonante: m |
en las yer-tas le-ja-ní-as, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-7 |
Rima: -Ãas Esquema Asonante: v Esquema Consonante: h |
se quie-bra su co-ra-zón |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-7 |
Rima: -ón Esquema Asonante: w Esquema Consonante: n |
de__a-zú-car y yer-ba-lui-sa. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-7 |
Rima: -isa Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: b |
¡Oh,! qué lla-nu-ra__em-pi-na-da |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-7 |
Rima: -ada Esquema Asonante: x Esquema Consonante: Ñ |
con vein-te so-les a-rri-ba. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7 |
Rima: -iba Esquema Asonante: h Esquema Consonante: b |
¡Qué rí-os pues-tos de pie |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-7 |
Rima: -e Esquema Asonante: y Esquema Consonante: o |
vis-lum-bra su fan-ta-sí-a! |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-7 |
Rima: -Ãa Esquema Asonante: k Esquema Consonante: h |
Pe-ro si-gue con sus flo-res, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-7 |
Rima: -ores Esquema Asonante: z Esquema Consonante: m |
mien-tras que de pie,__en la bri-sa, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-7 |
Rima: -isa Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: b |
la luz jue-ga__el a-je-drez |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-7 |
Rima: -ez Esquema Asonante: z Esquema Consonante: o |
al-to de la ce-lo-sí-a. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-7 |
Rima: -Ãa Esquema Asonante: k Esquema Consonante: h |