Juan Zorrilla de San Martín

Imposible

de Juan Zorrilla de San Martín

Dejadme recordar; y en ese limbo
en que agitan sus alas los amores,
y suspiran insólitos rumores,
que el alma sabe traducir no más,
las palmas donde duermen los recuerdos
abaniquen mi frente soporosa,
que, al beso de su brisa mentirosa
en un seno de amor se dormirá.

¡Qué dulce realidad la del recuerdo,
vaga ilusión que a otra ilusión imita!
No entiendo el corazón cuando palpita,
mecido por su aliento celestial.
¡Y me habla tanto en su lenguaje mudo!
¿Cuándo lo entenderé? ... Cuando la vida,
en mundo de recuerdos convertida,
de mentiras engendre una verdad!



Poema Imposible de Juan Zorrilla de San Martín con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Imposible En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Imposible"

De-jad-me re-cor-dar; y__en e-se lim-bo
en que__a-gi-tan sus a-las los a-mo-res,
y sus-pi-ran in--li-tos ru-mo-res,
que__el al-ma sa-be tra-du-cir no más,
las pal-mas don-de duer-men los re-cuer-dos
a-ba-ni-quen mi fren-te so-po-ro-sa,
que,__al be-so de su bri-sa men-ti-ro-sa
en un se-no de__a-mor se dor-mi-.

¡Qué dul-ce re-a-li-dad la del re-cuer-do,
va-ga__i-lu-sión que__a__o-tra__i-lu-sión i-mi-ta!
No__en-tien-do__el co-ra-zón cuan-do pal-pi-ta,
me-ci-do por su__a-lien-to ce-les-tial.
¡Y me__ha-bla tan-to__en su len-gua-je mu-do!
¿Cuán-do lo__en-ten-de-? ... Cuan-do la vi-da,
en mun-do de re-cuer-dos con-ver-ti-da,
de men-ti-ras en-gen-dre__u-na ver-dad!


Análisis verso a verso

De-jad-me re-cor-dar; y__en e-se lim-bo
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10
Rima: -imbo Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
en que__a-gi-tan sus a-las los a-mo-res,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -ores Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
y sus-pi-ran in--li-tos ru-mo-res,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -ores Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
que__el al-ma sa-be tra-du-cir no más,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-9-10
Rima: -ás Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
las pal-mas don-de duer-men los re-cuer-dos
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10
Rima: -erdos Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
a-ba-ni-quen mi fren-te so-po-ro-sa,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -osa Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
que,__al be-so de su bri-sa men-ti-ro-sa
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-1-2-6-10
Rima: -osa Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
en un se-no de__a-mor se dor-mi-.
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-10
Rima: -á Esquema Asonante: F Esquema Consonante: C
¡Qué dul-ce re-a-li-dad la del re-cuer-do,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-7-9-11
Rima: -erdo Esquema Asonante: G Esquema Consonante: D
va-ga__i-lu-sión que__a__o-tra__i-lu-sión i-mi-ta!
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-5-8-10
Rima: -ita Esquema Asonante: H Esquema Consonante: F
No__en-tien-do__el co-ra-zón cuan-do pal-pi-ta,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-7-10
Rima: -ita Esquema Asonante: H Esquema Consonante: F
me-ci-do por su__a-lien-to ce-les-tial.
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -al Esquema Asonante: I Esquema Consonante: G
¡Y me__ha-bla tan-to__en su len-gua-je mu-do!
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-8-10
Rima: -udo Esquema Asonante: J Esquema Consonante: H
¿Cuán-do lo__en-ten-de-? ... Cuan-do la vi-da,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-8-11
Rima: -ida Esquema Asonante: K Esquema Consonante: F
en mun-do de re-cuer-dos con-ver-ti-da,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -ida Esquema Asonante: K Esquema Consonante: F
de men-ti-ras en-gen-dre__u-na ver-dad!
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-7-10
Rima: -ad Esquema Asonante: L Esquema Consonante: G
Poema Imposible de Juan Zorrilla de San Martín con fondo de paisaje

Poema Imposible de Juan Zorrilla de San Martín con fondo de barca



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