Gloria: oro, incienso y mirra
de Federico García Lorca
Fresquísimas violas.
Bandadas de rubores levantados
por este don de lágrimas que enlaza
la muchedumbre de las viejecillas
con la niña y el niño de mi frente.
Fresquísimas violas. Sí. Del aire,
del aire por el aire sin tu cristal,
coros en aspa fija en un punto.
A continuación se muestra el análisis del poema Gloria: oro, incienso y mirra En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
- Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
- Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
- Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
- Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-
Análisis del poema "Gloria: oro, incienso y mirra"
Fres-quí-si-mas vio-las.
Ban-da-das de ru-bo-res le-van-ta-dos
por es-te don de lá-gri-mas que__en-la-za
la mu-che-dum-bre de las vie-je-ci-llas
con la ni-ña__y__el ni-ño de mi fren-te.
Fres-quí-si-mas vio-las. Sí. Del ai-re,
del ai-re por el ai-re sin tu cris-tal,
co-ros en as-pa fi-ja__en un pun-to.
Análisis verso a verso
| Fres-quí-si-mas vio-las. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 6 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-5 |
| Rima: -olas Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |
| Ban-da-das de ru-bo-res le-van-ta-dos |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10 |
| Rima: -ados Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
| por es-te don de lá-gri-mas que__en-la-za |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10 |
| Rima: -aza Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
| la mu-che-dum-bre de las vie-je-ci-llas |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-10 |
| Rima: -illas Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
| con la ni-ña__y__el ni-ño de mi fren-te. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-5-9 |
| Rima: -ente Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
| Fres-quí-si-mas vio-las. Sí. Del ai-re, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7-8-9 |
| Rima: -aire Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F |
| del ai-re por el ai-re sin tu cris-tal, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-11 |
| Rima: -al Esquema Asonante: G Esquema Consonante: G |
| co-ros en as-pa fi-ja__en un pun-to. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-9 |
| Rima: -unto Esquema Asonante: H Esquema Consonante: H |
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