Clemente Althaus

Demócrito y Heráclito

de Clemente Althaus

A Amalia

Preguntarme te plugo, amiga mía,
cuál es el que mi verso más alaba:
Demócrito que todo lo reía,
o Heráclito que todo lo lloraba.
Parecerá contestación precisa
en mí que peno y me querello tanto,
y en quien, más que los labios a la risa,
Se abren los ojos al raudal del llanto,
El que con labio siempre gemebundo
te diga, bella Amalia, que prefiero
el llanto doloroso del segundo
a la risa burlona del primero.
Mas la respuesta, que me dicta ahora
la razón, no mi genio tan doliente,
al par condena al que de todo llora
como a aquel que se ríe eternamente.
Que, como al tiempo, en sucesión eterna,
componen negra noche y blanco día,
así en el mundo para el hombre alterna,
también con la tristeza la alegría.
Quien siempre ríe, es porque siente poco;
quien siempre llora, demasiado siente;
si el risueño Demócrito era un loco,
era otro loco Heráclito doliente.
Y solo aprobará mi poesía
al que, siempre guardando el justo modo,
algunas veces llore y otras ría,
que hay lugar en la vida para todo.
Ni toda es farsa que a reír convida
nuestra vida, ni lúgubre tragedia;
si damos a la risa media viva,
damos también al llanto la otra media.





A continuación se muestra el análisis del poema Demócrito y Heráclito En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Demócrito y Heráclito"

A__A-ma-lia

Pre-gun-tar-me te plu-go,__a-mi-ga -a,
cuál es el que mi ver-so más a-la-ba:
De--cri-to que to-do lo re-í-a,
o__He--cli-to que to-do lo llo-ra-ba.
Pa-re-ce- con-tes-ta-ción pre-ci-sa
en que pe-no__y me que-re-llo tan-to,
y__en quien, más que los la-bios a la ri-sa,
Se__a-bren los o-jos al rau-dal del llan-to,
El que con la-bio siem-pre ge-me-bun-do
te di-ga, be-lla__A-ma-lia, que pre-fie-ro
el llan-to do-lo-ro-so del se-gun-do
a la ri-sa bur-lo-na del pri-me-ro.
Mas la res-pues-ta, que me dic-ta__a-ho-ra
la ra-zón, no mi ge-nio tan do-lien-te,
al par con-de-na__al que de to-do llo-ra
co-mo__a__a-quel que se -e__e-ter-na-men-te.
Que, co-mo__al tiem-po,__en su-ce-sión e-ter-na,
com-po-nen ne-gra no-che__y blan-co -a,
a-__en el mun-do pa-ra__el hom-bre__al-ter-na,
tam-bién con la tris-te-za la__a-le-grí-a.
Qui-en siem-pre -e,__es por-que sien-te po-co;
quien siem-pre llo-ra, de-ma-sia-do sien-te;
si__el ri-sue-ño De--cri-to__e-ra__un lo-co,
e-ra__o-tro lo-co__He--cli-to do-lien-te.
Y so-lo__a-pro-ba- mi po-e--a
al que, siem-pre guar-dan-do__el jus-to mo-do,
al-gu-nas ve-ces llo-re__y__o-tras -a,
que__hay lu-gar en la vi-da pa-ra to-do.
Ni to-da__es far-sa que__a re-ír con-vi-da
nues-tra vi-da, ni -gu-bre tra-ge-dia;
si da-mos a la ri-sa me-dia vi-va,
da-mos tam-bién al llan-to la__o-tra me-dia.


Análisis verso a verso

A__A-ma-lia
Sílabas gramaticales / poéticas: 4 / 3
Sílabas tónicas poéticas: 1-2
Rima: -alia Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
Pre-gun-tar-me te plu-go,__a-mi-ga -a,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-10
Rima: -ía Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
cuál es el que mi ver-so más a-la-ba:
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-8-10
Rima: -aba Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
De--cri-to que to-do lo re-í-a,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -ía Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
o__He--cli-to que to-do lo llo-ra-ba.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -aba Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
Pa-re-ce- con-tes-ta-ción pre-ci-sa
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-8-10
Rima: -isa Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
en que pe-no__y me que-re-llo tan-to,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10
Rima: -anto Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
y__en quien, más que los la-bios a la ri-sa,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-10
Rima: -isa Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
Se__a-bren los o-jos al rau-dal del llan-to,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-9-10
Rima: -anto Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
El que con la-bio siem-pre ge-me-bun-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-10
Rima: -undo Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F
te di-ga, be-lla__A-ma-lia, que pre-fie-ro
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10
Rima: -ero Esquema Asonante: G Esquema Consonante: G
el llan-to do-lo-ro-so del se-gun-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10
Rima: -undo Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F
a la ri-sa bur-lo-na del pri-me-ro.
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-10
Rima: -ero Esquema Asonante: G Esquema Consonante: G
Mas la res-pues-ta, que me dic-ta__a-ho-ra
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-8-10
Rima: -ora Esquema Asonante: H Esquema Consonante: H
la ra-zón, no mi ge-nio tan do-lien-te,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-8-10
Rima: -ente Esquema Asonante: I Esquema Consonante: I
al par con-de-na__al que de to-do llo-ra
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-5-8-10
Rima: -ora Esquema Asonante: H Esquema Consonante: H
co-mo__a__a-quel que se -e__e-ter-na-men-te.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-10
Rima: -ente Esquema Asonante: I Esquema Consonante: I
Que, co-mo__al tiem-po,__en su-ce-sión e-ter-na,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-4-8-10
Rima: -erna Esquema Asonante: J Esquema Consonante: J
com-po-nen ne-gra no-che__y blan-co -a,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-10
Rima: -ía Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
a-__en el mun-do pa-ra__el hom-bre__al-ter-na,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-10
Rima: -erna Esquema Asonante: J Esquema Consonante: J
tam-bién con la tris-te-za la__a-le-grí-a.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -ía Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
Qui-en siem-pre -e,__es por-que sien-te po-co;
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-6-7-9-11
Rima: -oco Esquema Asonante: K Esquema Consonante: K
quien siem-pre llo-ra, de-ma-sia-do sien-te;
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10
Rima: -ente Esquema Asonante: I Esquema Consonante: I
si__el ri-sue-ño De--cri-to__e-ra__un lo-co,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-9-10
Rima: -oco Esquema Asonante: K Esquema Consonante: K
e-ra__o-tro lo-co__He--cli-to do-lien-te.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-10
Rima: -ente Esquema Asonante: I Esquema Consonante: I
Y so-lo__a-pro-ba- mi po-e--a
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -ía Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
al que, siem-pre guar-dan-do__el jus-to mo-do,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-6-8-10
Rima: -odo Esquema Asonante: L Esquema Consonante: K
al-gu-nas ve-ces llo-re__y__o-tras -a,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-7-9
Rima: -ía Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
que__hay lu-gar en la vi-da pa-ra to-do.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-10
Rima: -odo Esquema Asonante: L Esquema Consonante: K
Ni to-da__es far-sa que__a re-ír con-vi-da
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-8-10
Rima: -ida Esquema Asonante: M Esquema Consonante: D
nues-tra vi-da, ni -gu-bre tra-ge-dia;
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10
Rima: -edia Esquema Asonante: N Esquema Consonante: L
si da-mos a la ri-sa me-dia vi-va,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10
Rima: -iva Esquema Asonante: Esquema Consonante: D
da-mos tam-bién al llan-to la__o-tra me-dia.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-5-6-8-10
Rima: -edia Esquema Asonante: N Esquema Consonante: L






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