de Marqués de Santillana
Cuando yo veo a la gentil criatura
que el cielo, acorde con naturaleza
formaron, loo mi buena ventura.
El punto y hora de tanta belleza
me demostraron, y su hermosura,
que sola de loor es la pureza;
mas luego torno con igual tristura
y plango y quéjome de su crueza.
Que no fue tanta la del mal Thereo,
ni hizo la de Achila y de Potino,
falsos ministros de ti, Ptholomeo.
Así que lloro mi servicio indigno
y la mi loca fiebre, pues que veo
y me hallo cansado y peregrino.
A continuación se muestra el análisis del poema Cuando yo veo a la gentil criatura En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
Cuan-do yo ve-o__a la gen-til cria-tu-ra
que__el cie-lo,__a-cor-de con na-tu-ra-le-za
for-ma-ron, lo-o mi bue-na ven-tu-ra.
El pun-to__y__ho-ra de tan-ta be-lle-za
me de-mos-tra-ron, y su__her-mo-su-ra,
que so-la de lo-or es la pu-re-za;
mas lue-go tor-no con i-gual tris-tu-ra
y plan-go__y qué-jo-me de su crue-za.
Que no fue tan-ta la del mal Th-e-re-o,
ni__hi-zo la de__A-chi-la__y de Po-ti-no,
fal-sos mi-nis-tros de ti, Pt-ho-lo-me-o.
A-sí que llo-ro mi ser-vi-cio__in-dig-no
y la mi lo-ca fie-bre, pues que ve-o
y me__ha-llo can-sa-do__y pe-re-gri-no.
Cuan-do yo ve-o__a la gen-til cria-tu-ra |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-8-10 |
Rima: -ura Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
que__el cie-lo,__a-cor-de con na-tu-ra-le-za |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-10 |
Rima: -eza Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
for-ma-ron, lo-o mi bue-na ven-tu-ra. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7-10 |
Rima: -ura Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
El pun-to__y__ho-ra de tan-ta be-lle-za |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-9 |
Rima: -eza Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
me de-mos-tra-ron, y su__her-mo-su-ra, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-9 |
Rima: -ura Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
que so-la de lo-or es la pu-re-za; |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-7-10 |
Rima: -eza Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
mas lue-go tor-no con i-gual tris-tu-ra |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10 |
Rima: -ura Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
y plan-go__y qué-jo-me de su crue-za. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-9 |
Rima: -eza Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
Que no fue tan-ta la del mal Th-e-re-o, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-7-8-11 |
Rima: -eo Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
ni__hi-zo la de__A-chi-la__y de Po-ti-no, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-9 |
Rima: -ino Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
fal-sos mi-nis-tros de ti, Pt-ho-lo-me-o. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7-11 |
Rima: -eo Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
A-sí que llo-ro mi ser-vi-cio__in-dig-no |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-8-10 |
Rima: -igno Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D |
y la mi lo-ca fie-bre, pues que ve-o |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-10 |
Rima: -eo Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
y me__ha-llo can-sa-do__y pe-re-gri-no. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-9 |
Rima: -ino Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
Cuando yo veo a la gentil criatura es un Soneto.
Un Soneto consta de catorce versos endecasílabos que se dividen en dos cuartetos y dos tercetos. El Soneto tiene su origen en el renacimiento italiano, en España fue introducido por el Marqués de Santillana que escribió sus sonetos "fechos al itálico modo" otro de los pioneros en su uso fue Juan Boscán pero fue Garcilaso de la Vega quien lo lleva a su punto álgido.
Normalmente el esquema que tienen los dos cuartetos es ABBA ABBA -se les llama cuartetos de rima abrazada-, mientras que en los tercetos podemos encontrar CDC DCD o CDE ECD o CDE CDE. A lo largo de la historia de la literatura española este esquema ha permanecido invariable. Sin embargo se pueden encontrar sonetos con versos alejandrinos, dodecasílabos, pentasílabos, trisílabos o incluso una combinación de versos con distinto metro.
La temática del soneto es muy extensa y los grandes sonetistas de la lengua española los han utilizado para hacer desde sátira a hablar de temas amorosos o temas trascendentes, se calcula que sólo lope de Vega compuso más de 1.500 sonetos.