de Amado Nervo
-¿Ves, hija? con tenue lloro
la lluvia a caer empieza.
-Sí, padre, y cayendo reza
como una monja en el coro.
-Damiana, hija mía,
ya enciende el quinqué,
yo tengo melancolía...
-¡Yo también, no sé por qué!
-Padre, el agua me acongoja,
vagos pensares me trae.
-Damiana, la lluvia cae
como algo que se deshoja.
-¿Oyes? murmurando está
como una monja que reza...
-Damiana, ¡tengo tristeza!
-Yo también... ¿Por qué será?
A continuación se muestra el análisis del poema Cuando llueve... En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
-¿Ves, hi-ja? con te-nue llo-ro
la llu-via__a ca-er em-pie-za.
-Sí, pa-dre,__y ca-yen-do re-za
co-mo__u-na mon-ja__en el co-ro.
-Da-mia-na,__hi-ja mí-a,
ya__en-cien-de__el quin-qué,
yo ten-go me-lan-co-lí-a...
-¡Yo tam-bién, no sé por qué!
-Pa-dre,__el a-gua me__a-con-go-ja,
va-gos pen-sa-res me tra-e.
-Da-mia-na, la llu-via ca-e
co-mo__al-go que se des-ho-ja.
-¿O-yes? mur-mu-ran-do__es-tá
co-mo__u-na mon-ja que re-za...
-Da-mia-na, ¡ten-go tris-te-za!
-Yo tam-bién... ¿Por qué se-rá?
-¿Ves, hi-ja? con te-nue llo-ro |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-8 |
Rima: -oro Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |
la llu-via__a ca-er em-pie-za. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7 |
Rima: -eza Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b |
-Sí, pa-dre,__y ca-yen-do re-za |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-8 |
Rima: -eza Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b |
co-mo__u-na mon-ja__en el co-ro. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-7 |
Rima: -oro Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |
-Da-mia-na,__hi-ja mí-a, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 6 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6 |
Rima: -Ãa Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c |
ya__en-cien-de__el quin-qué, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 5+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5 |
Rima: -é Esquema Asonante: d Esquema Consonante: d |
yo ten-go me-lan-co-lí-a... |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-7 |
Rima: -Ãa Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c |
-¡Yo tam-bién, no sé por qué! |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-5-6-8 |
Rima: -é Esquema Asonante: d Esquema Consonante: d |
-Pa-dre,__el a-gua me__a-con-go-ja, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8 |
Rima: -oja Esquema Asonante: e Esquema Consonante: e |
va-gos pen-sa-res me tra-e. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7 |
Rima: -ae Esquema Asonante: f Esquema Consonante: f |
-Da-mia-na, la llu-via ca-e |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8 |
Rima: -ae Esquema Asonante: f Esquema Consonante: f |
co-mo__al-go que se des-ho-ja. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-7 |
Rima: -oja Esquema Asonante: e Esquema Consonante: e |
-¿O-yes? mur-mu-ran-do__es-tá |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8 |
Rima: -á Esquema Asonante: g Esquema Consonante: g |
co-mo__u-na mon-ja que re-za... |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-7 |
Rima: -eza Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b |
-Da-mia-na, ¡ten-go tris-te-za! |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-8 |
Rima: -eza Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b |
-Yo tam-bién... ¿Por qué se-rá? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-5-6-8 |
Rima: -á Esquema Asonante: g Esquema Consonante: g |