Diego Hurtado de Mendoza

Como el triste que a muerte es condenado

de Diego Hurtado de Mendoza

Como el triste que á muerte es condenado
Gran tiempo há, y lo sabe y se consuela,
Que el uso de vivir siempre en cuidado
Hace que no se sienta ni se duela,

Si le hacen creer que es perdonado
De morir cuando menos se recela,
La congoja y dolor siente doblado,
Y mas el sobresalto lo desvevla;

Ansí yo, que en miserias hice callo,
Si alguna vanagloria me era dada,
Presto me vi sin ella y olvidado.

Amor lo dió y amor pudo quitallo;
La vida congojosa toda es nada,
Y ríese la muerte del cuidado.



Poema Como el triste que a muerte es condenado de Diego Hurtado de Mendoza con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Como el triste que a muerte es condenado En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Como el triste que a muerte es condenado"

Co-mo__el tris-te que__á muer-te__es con-de-na-do
Gran tiem-po__,__y lo sa-be__y se con-sue-la,
Que__el u-so de vi-vir siem-pre__en cui-da-do
Ha-ce que no se sien-ta ni se due-la,

Si le__ha-cen cre-er que__es per-do-na-do
De mo-rir cuan-do me-nos se re-ce-la,
La con-go-ja__y do-lor sien-te do-bla-do,
Y mas el so-bre-sal-to lo des-vev-la;

An- yo, que__en mi-se-rias hi-ce ca-llo,
Si__al-gu-na va-na-glo-ria me__e-ra da-da,
Pres-to me vi sin e-lla__y__ol-vi-da-do.

A-mor lo dió__y__a-mor pu-do qui-ta-llo;
La vi-da con-go-jo-sa to-da__es na-da,
Y -e-se la muer-te del cui-da-do.


Análisis verso a verso

Co-mo__el tris-te que__á muer-te__es con-de-na-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-6-7-10
Rima: -ado Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
Gran tiem-po__,__y lo sa-be__y se con-sue-la,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-5-9
Rima: -ela Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
Que__el u-so de vi-vir siem-pre__en cui-da-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-7-10
Rima: -ado Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
Ha-ce que no se sien-ta ni se due-la,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10
Rima: -ela Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
Si le__ha-cen cre-er que__es per-do-na-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-6-9
Rima: -ado Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
De mo-rir cuan-do me-nos se re-ce-la,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-10
Rima: -ela Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
La con-go-ja__y do-lor sien-te do-bla-do,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-7-10
Rima: -ado Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
Y mas el so-bre-sal-to lo des-vev-la;
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 6-10
Rima: -evla Esquema Asonante: C Esquema Consonante: B
An- yo, que__en mi-se-rias hi-ce ca-llo,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-8-10
Rima: -allo Esquema Asonante: D Esquema Consonante: A
Si__al-gu-na va-na-glo-ria me__e-ra da-da,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10
Rima: -ada Esquema Asonante: E Esquema Consonante: C
Pres-to me vi sin e-lla__y__ol-vi-da-do.
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-9
Rima: -ado Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
A-mor lo dió__y__a-mor pu-do qui-ta-llo;
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-5-6-9
Rima: -allo Esquema Asonante: D Esquema Consonante: A
La vi-da con-go-jo-sa to-da__es na-da,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-9-10
Rima: -ada Esquema Asonante: E Esquema Consonante: C
Y -e-se la muer-te del cui-da-do.
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10
Rima: -ado Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A

Como el triste que a muerte es condenado es un Soneto.

Un Soneto consta de catorce versos endecasílabos que se dividen en dos cuartetos y dos tercetos. El Soneto tiene su origen en el renacimiento italiano, en España fue introducido por el Marqués de Santillana que escribió sus sonetos "fechos al itálico modo" otro de los pioneros en su uso fue Juan Boscán pero fue Garcilaso de la Vega quien lo lleva a su punto álgido.

Normalmente el esquema que tienen los dos cuartetos es ABBA ABBA -se les llama cuartetos de rima abrazada-, mientras que en los tercetos podemos encontrar CDC DCD o CDE ECD o CDE CDE. A lo largo de la historia de la literatura española este esquema ha permanecido invariable. Sin embargo se pueden encontrar sonetos con versos alejandrinos, dodecasílabos, pentasílabos, trisílabos o incluso una combinación de versos con distinto metro.

La temática del soneto es muy extensa y los grandes sonetistas de la lengua española los han utilizado para hacer desde sátira a hablar de temas amorosos o temas trascendentes, se calcula que sólo lope de Vega compuso más de 1.500 sonetos.

Poema Como el triste que a muerte es condenado de Diego Hurtado de Mendoza con fondo de paisaje

Poema Como el triste que a muerte es condenado de Diego Hurtado de Mendoza con fondo de barca



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