de Rafael Obligado
¿Tú piensas que te quiero por hermosa,
Por tu dulce mirar,
Por tus mejillas de color de rosa?
Sí, por eso y por buena, nada más.
¿Que entregada á la música y las flores,
No aprendes á danzar?
Pues me alegra que lo ignores;
Yo te quiero por buena, nada más.
¿Que tu ignorancia raya en lo sublime,
De Atila y Gengis-Khan?
¡Qué muchacha tan ciega!... Pero, dime:
¿Si lo supieras, te querría más?
Bien se están con su ciencia los doctores:
La tuya es el hogar;
Los niños y la música y las flores,
Bastan y sobra para amarte más.
A continuación se muestra el análisis del poema Basta y sobra En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
¿Tú pien-sas que te quie-ro por her-mo-sa,
Por tu dul-ce mi-rar,
Por tus me-ji-llas de co-lor de ro-sa?
Sí, por e-so__y por bue-na, na-da más.
¿Que__en-tre-ga-da__á la mú-si-ca__y las flo-res,
No__a-pren-des á dan-zar?
Pues me__a-le-gra que lo__ig-no-res;
Yo te quie-ro por bue-na, na-da más.
¿Que tu__ig-no-ran-cia ra-ya__en lo su-bli-me,
De__A-ti-la__y Gen-gisK-han?
¡Qué mu-cha-cha tan cie-ga...! Pe-ro, di-me:
¿Si lo su-pie-ras, te que-rrí-a más?
Bien se__es-tán con su cien-cia los doc-to-res:
La tu-ya__es el ho-gar;
Los ni-ños y la mú-si-ca__y las flo-res,
Bas-tan y so-bra pa-ra__a-mar-te más.
¿Tú pien-sas que te quie-ro por her-mo-sa, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-10 |
Rima: -osa Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
Por tu dul-ce mi-rar, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 6+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6 |
Rima: -ar Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b |
Por tus me-ji-llas de co-lor de ro-sa? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-8-10 |
Rima: -osa Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
Sí, por e-so__y por bue-na, na-da más. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-10 |
Rima: -ás Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
¿Que__en-tre-ga-da__á la mú-si-ca__y las flo-res, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-10 |
Rima: -ores Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
No__a-pren-des á dan-zar? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 6+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6 |
Rima: -ar Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b |
Pues me__a-le-gra que lo__ig-no-res; |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-7 |
Rima: -ores Esquema Asonante: d Esquema Consonante: d |
Yo te quie-ro por bue-na, na-da más. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-10 |
Rima: -ás Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
¿Que tu__ig-no-ran-cia ra-ya__en lo su-bli-me, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10 |
Rima: -ime Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
De__A-ti-la__y Gen-gisK-han? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 6 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5 |
Rima: -isKhan Esquema Asonante: f Esquema Consonante: f |
¡Qué mu-cha-cha tan cie-ga...! Pe-ro, di-me: |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-6-8-10 |
Rima: -ime Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
¿Si lo su-pie-ras, te que-rrí-a más? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10 |
Rima: -ás Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
Bien se__es-tán con su cien-cia los doc-to-res: |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10 |
Rima: -ores Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
La tu-ya__es el ho-gar; |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 6+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6 |
Rima: -ar Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b |
Los ni-ños y la mú-si-ca__y las flo-res, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10 |
Rima: -ores Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
Bas-tan y so-bra pa-ra__a-mar-te más. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-10 |
Rima: -ás Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |