Clemente Althaus

A un peruano

de Clemente Althaus

Honra mis lares, cariñoso amigo,
y pues la lluvia tan tenaz se muestra,
ven, de la lumbre al amoroso abrigo,
a hablar conmigo de la patria nuestra.
Ven, y recuerde nuestro labio amante
su siempre puro transparente cielo
a quien no cubren el azul semblante
jamás las nubes con opaco velo.
Y mientras nuestra vida prisionera
hiela y hastía el europeo invierno,
soñemos la constante primavera
y la dulzura de su Abril eterno;
sus campiñas, magníficos jardines
que flores cuentan cual su cielo estrellas;
sus mujeres, humanos serafines,
tan puras y sensibles como bellas.
Hablemos de la espléndida riqueza
que darle plugo a la bondad divina
para que ornara su sin par belleza
y no discordias le trajera y ruina.
Hablemos del amor del océano
que arrulla y acaricia su ribera,
y en nombre y olas le presenta en vano
de la paz una imagen placentera.
¡Ay! que al hablar de nuestro suelo amado,
tardar no puede la filial tristeza,
y al recordar su doloroso estado,
en llanto acaba lo que en risa empieza.
Mas, esquivando tan prolijo duelo
que el tierno pecho a resistir no alcanza
hoy remontemos nuestro libre vuelo
en alas de la mágica esperanza.
Y huyendo sus presentes amarguras
y sus discordias bárbaras e impías,
soñémosle grandezas y venturas
en los futuros suspirados días!





A continuación se muestra el análisis del poema A un peruano En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "A un peruano"

Hon-ra mis la-res, ca-ri-ño-so__a-mi-go,
y pues la llu-via tan te-naz se mues-tra,
ven, de la lum-bre__al a-mo-ro-so__a-bri-go,
a__ha-blar con-mi-go de la pa-tria nues-tra.
Ven, y re-cuer-de nues-tro la-bio__a-man-te
su siem-pre pu-ro trans-pa-ren-te cie-lo
a quien no cu-bren el a-zul sem-blan-te
ja-más las nu-bes con o-pa-co ve-lo.
Y mien-tras nues-tra vi-da pri-sio-ne-ra
hie-la__y__has--a__el eu-ro-pe-o__in-vier-no,
so-ñe-mos la cons-tan-te pri-ma-ve-ra
y la dul-zu-ra de su__A-bril e-ter-no;
sus cam-pi-ñas, mag--fi-cos jar-di-nes
que flo-res cuen-tan cual su cie-lo__es-tre-llas;
sus mu-je-res, hu-ma-nos se-ra-fi-nes,
tan pu-ras y sen-si-bles co-mo be-llas.
Ha-ble-mos de la__es-plén-di-da ri-que-za
que dar-le plu-go__a la bon-dad di-vi-na
pa-ra que__or-na-ra su sin par be-lle-za
y no dis-cor-dias le tra-je-ra__y rui-na.
Ha-ble-mos del a-mor del o--a-no
que__a-rru-lla__y__a-ca-ri-cia su ri-be-ra,
y__en nom-bre__y__o-las le pre-sen-ta__en va-no
de la paz u-na__i-ma-gen pla-cen-te-ra.
¡Ay! que__al ha-blar de nues-tro sue-lo__a-ma-do,
tar-dar no pue-de la fi-lial tris-te-za,
y__al re-cor-dar su do-lo-ro-so__es-ta-do,
en llan-to__a-ca-ba lo que__en ri-sa__em-pie-za.
Mas, es-qui-van-do tan pro-li-jo due-lo
que__el tier-no pe-cho__a re-sis-tir no__al-can-za
hoy re-mon-te-mos nues-tro li-bre vue-lo
en a-las de la -gi-ca__es-pe-ran-za.
Y__hu-yen-do sus pre-sen-tes a-mar-gu-ras
y sus dis-cor-dias bár-ba-ras e__im--as,
so-ñé-mos-le gran-de-zas y ven-tu-ras
en los fu-tu-ros sus-pi-ra-dos -as!


Análisis verso a verso

Hon-ra mis la-res, ca-ri-ño-so__a-mi-go,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10
Rima: -igo Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
y pues la llu-via tan te-naz se mues-tra,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8-10
Rima: -estra Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
ven, de la lum-bre__al a-mo-ro-so__a-bri-go,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-5-8-10
Rima: -igo Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
a__ha-blar con-mi-go de la pa-tria nues-tra.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10
Rima: -estra Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
Ven, y re-cuer-de nues-tro la-bio__a-man-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-10
Rima: -ante Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
su siem-pre pu-ro trans-pa-ren-te cie-lo
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10
Rima: -elo Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
a quien no cu-bren el a-zul sem-blan-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-8-10
Rima: -ante Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
ja-más las nu-bes con o-pa-co ve-lo.
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10
Rima: -elo Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
Y mien-tras nues-tra vi-da pri-sio-ne-ra
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10
Rima: -era Esquema Asonante: E Esquema Consonante: B
hie-la__y__has--a__el eu-ro-pe-o__in-vier-no,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-7-9
Rima: -erno Esquema Asonante: F Esquema Consonante: D
so-ñe-mos la cons-tan-te pri-ma-ve-ra
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -era Esquema Asonante: E Esquema Consonante: B
y la dul-zu-ra de su__A-bril e-ter-no;
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-8-10
Rima: -erno Esquema Asonante: F Esquema Consonante: D
sus cam-pi-ñas, mag--fi-cos jar-di-nes
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -ines Esquema Asonante: G Esquema Consonante: E
que flo-res cuen-tan cual su cie-lo__es-tre-llas;
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10
Rima: -ellas Esquema Asonante: H Esquema Consonante: B
sus mu-je-res, hu-ma-nos se-ra-fi-nes,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -ines Esquema Asonante: G Esquema Consonante: E
tan pu-ras y sen-si-bles co-mo be-llas.
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-8-10
Rima: -ellas Esquema Asonante: H Esquema Consonante: B
Ha-ble-mos de la__es-plén-di-da ri-que-za
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -eza Esquema Asonante: I Esquema Consonante: B
que dar-le plu-go__a la bon-dad di-vi-na
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10
Rima: -ina Esquema Asonante: J Esquema Consonante: F
pa-ra que__or-na-ra su sin par be-lle-za
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10
Rima: -eza Esquema Asonante: I Esquema Consonante: B
y no dis-cor-dias le tra-je-ra__y rui-na.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10
Rima: -ina Esquema Asonante: J Esquema Consonante: F
Ha-ble-mos del a-mor del o--a-no
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11-1
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-7-9
Rima: -éano Esquema Asonante: K Esquema Consonante: G
que__a-rru-lla__y__a-ca-ri-cia su ri-be-ra,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-9
Rima: -era Esquema Asonante: E Esquema Consonante: B
y__en nom-bre__y__o-las le pre-sen-ta__en va-no
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-7-9
Rima: -ano Esquema Asonante: L Esquema Consonante: H
de la paz u-na__i-ma-gen pla-cen-te-ra.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-10
Rima: -era Esquema Asonante: E Esquema Consonante: B
¡Ay! que__al ha-blar de nues-tro sue-lo__a-ma-do,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-8-10
Rima: -ado Esquema Asonante: M Esquema Consonante: H
tar-dar no pue-de la fi-lial tris-te-za,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-8-10
Rima: -eza Esquema Asonante: I Esquema Consonante: B
y__al re-cor-dar su do-lo-ro-so__es-ta-do,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10
Rima: -ado Esquema Asonante: M Esquema Consonante: H
en llan-to__a-ca-ba lo que__en ri-sa__em-pie-za.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10
Rima: -eza Esquema Asonante: I Esquema Consonante: B
Mas, es-qui-van-do tan pro-li-jo due-lo
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-10
Rima: -elo Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
que__el tier-no pe-cho__a re-sis-tir no__al-can-za
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-9-10
Rima: -anza Esquema Asonante: N Esquema Consonante: I
hoy re-mon-te-mos nues-tro li-bre vue-lo
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-10
Rima: -elo Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
en a-las de la -gi-ca__es-pe-ran-za.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -anza Esquema Asonante: N Esquema Consonante: I
Y__hu-yen-do sus pre-sen-tes a-mar-gu-ras
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -uras Esquema Asonante: Esquema Consonante: J
y sus dis-cor-dias bár-ba-ras e__im--as,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-10
Rima: -ías Esquema Asonante: O Esquema Consonante: K
so-ñé-mos-le gran-de-zas y ven-tu-ras
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -uras Esquema Asonante: Esquema Consonante: J
en los fu-tu-ros sus-pi-ra-dos -as!
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-8-10
Rima: -ías Esquema Asonante: O Esquema Consonante: K






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