Manuel del Palacio

A Victor Hugo

de Manuel del Palacio

Con el siglo nació, y el siglo llena;
los genios le arrullaron en su cuna,
y esclava de su voz fue la tribuna,
y sus héroes asombro de la escena.

Cuando su lira con amor resuena,
más dulce que su lira no hay ninguna;
cuando al poder maldice o la fortuna,
cual desbordado mar ruge y atruena.

¡Mártir y salvador, verdugo y reo,
diéronle, para honrar su ejecutoria,
Tasso el laurel, la roca Prometeo:

y del carro triunfal de la victoria
cayó, tocando en tierra como Anteo
para alzarse inmortal... Como su gloria!




Poema A Victor Hugo de Manuel del Palacio con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema A Victor Hugo En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "A Victor Hugo"

Con el si-glo na-ció,__y__el si-glo lle-na;
los ge-nios le__a-rru-lla-ron en su cu-na,
y__es-cla-va de su voz fue la tri-bu-na,
y sus -ro-es a-som-bro de la__es-ce-na.

Cuan-do su li-ra con a-mor re-sue-na,
más dul-ce que su li-ra no__hay nin-gu-na;
cuan-do__al po-der mal-di-ce__o la for-tu-na,
cual des-bor-da-do mar ru-ge__y__a-true-na.

¡Már-tir y sal-va-dor, ver-du-go__y re-o,
dié-ron-le, pa-ra__hon-rar su__e-je-cu-to-ria,
Tas-so__el lau-rel, la ro-ca Pro-me-te-o:

y del ca-rro triun-fal de la vic-to-ria
ca-, to-can-do__en tie-rra co-mo__An-te-o
pa-ra__al-zar-se__in-mor-tal... Co-mo su glo-ria!


Análisis verso a verso

Con el si-glo na-ció,__y__el si-glo lle-na;
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-7-9
Rima: -ena Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
los ge-nios le__a-rru-lla-ron en su cu-na,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -una Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
y__es-cla-va de su voz fue la tri-bu-na,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-7-10
Rima: -una Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
y sus -ro-es a-som-bro de la__es-ce-na.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 3-7-11
Rima: -ena Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
Cuan-do su li-ra con a-mor re-sue-na,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10
Rima: -ena Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
más dul-ce que su li-ra no__hay nin-gu-na;
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-8-8-10
Rima: -una Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
cuan-do__al po-der mal-di-ce__o la for-tu-na,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-10
Rima: -una Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
cual des-bor-da-do mar ru-ge__y__a-true-na.
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-7-9
Rima: -ena Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
¡Már-tir y sal-va-dor, ver-du-go__y re-o,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-8-10
Rima: -eo Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
dié-ron-le, pa-ra__hon-rar su__e-je-cu-to-ria,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10
Rima: -oria Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
Tas-so__el lau-rel, la ro-ca Pro-me-te-o:
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10
Rima: -eo Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
y del ca-rro triun-fal de la vic-to-ria
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-10
Rima: -oria Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
ca-, to-can-do__en tie-rra co-mo__An-te-o
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-10
Rima: -eo Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
pa-ra__al-zar-se__in-mor-tal... Co-mo su glo-ria!
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-7-10
Rima: -oria Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D

A Victor Hugo es un Soneto.

Un Soneto consta de catorce versos endecasílabos que se dividen en dos cuartetos y dos tercetos. El Soneto tiene su origen en el renacimiento italiano, en España fue introducido por el Marqués de Santillana que escribió sus sonetos "fechos al itálico modo" otro de los pioneros en su uso fue Juan Boscán pero fue Garcilaso de la Vega quien lo lleva a su punto álgido.

Normalmente el esquema que tienen los dos cuartetos es ABBA ABBA -se les llama cuartetos de rima abrazada-, mientras que en los tercetos podemos encontrar CDC DCD o CDE ECD o CDE CDE. A lo largo de la historia de la literatura española este esquema ha permanecido invariable. Sin embargo se pueden encontrar sonetos con versos alejandrinos, dodecasílabos, pentasílabos, trisílabos o incluso una combinación de versos con distinto metro.

La temática del soneto es muy extensa y los grandes sonetistas de la lengua española los han utilizado para hacer desde sátira a hablar de temas amorosos o temas trascendentes, se calcula que sólo lope de Vega compuso más de 1.500 sonetos.

Poema A Victor Hugo de Manuel del Palacio con fondo de paisaje


Poema A Victor Hugo de Manuel del Palacio con fondo de barca




Las tristezas no se hicieron para las bestias, sino para los hombres

"Las tristezas no se hicieron para las bestias, sino para los hombres; pero si los hombres las sienten demasiado, se vuelven bestias."

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El verbo, clases de verbos

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¿Qué es el verbo?

El verbo es un tipo de palabra con la que se puede expresar acción, existencia, estado y consecución. Dentro de las oraciones, el verbo actúa como el núcleo del predicado, aunque el verbo, por sí mismo, puede formar una oración, por ejemplo: Llueve (oración impersonal). Los verbos, tomando sus diferentes formas, pueden manifestar distintos pormenores de la acción; así pues, con el verbo "jugar", por ejemplo, se puede decir: Yo juego, tú juegas, ellos jugarán, nosotros habíamos jugado, etc. Estas variaciones señaladas son los denominados accidentes gramaticales del verbo, los cuales son cinco: persona, número, voz, modo y tiempo.

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