de Jorge Riechmann
Para Teresa, que escribía cuentos en esta calle
desde hace días han desaparecido
las africanas que vendían maíz cocido
en el mercado de la rue dejean.
Extrema quietud la de los niños negros
fajados a la espalda de ellas
con la ventrera, un arco iris pobre.
Y ya que estamos hablando de colores:
el interior de este silencio es rojo
como un corazón arado.
A continuación se muestra el análisis del poema 3 En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
Pa-ra te-re-sa, que__es-cri-bí-a cuen-tos en es-ta ca-lle
des-de__ha-ce dí-as han de-sa-pa-re-ci-do
las a-fri-ca-nas que ven-dí-an ma-íz co-ci-do
en el mer-ca-do de la rue de-je-an.
Ex-tre-ma quie-tud la de los ni-ños ne-gros
fa-ja-dos a la__es-pal-da de__e-llas
con la ven-tre-ra,__un ar-co__i-ris po-bre.
Y ya que__es-ta-mos ha-blan-do de co-lo-res:
el in-te-rior de__es-te si-len-cio__es ro-jo
co-mo__un co-ra-zón a-ra-do.
Pa-ra te-re-sa, que__es-cri-bí-a cuen-tos en es-ta ca-lle |
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 16 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10-13-15 |
Rima: -alle Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
des-de__ha-ce dí-as han de-sa-pa-re-ci-do |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-11 |
Rima: -ido Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
las a-fri-ca-nas que ven-dí-an ma-íz co-ci-do |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-8-11-13 |
Rima: -ido Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
en el mer-ca-do de la rue de-je-an. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-8-10 |
Rima: -ean Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
Ex-tre-ma quie-tud la de los ni-ños ne-gros |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-9-11 |
Rima: -egros Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
fa-ja-dos a la__es-pal-da de__e-llas |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8 |
Rima: -ellas Esquema Asonante: E Esquema Consonante: C |
con la ven-tre-ra,__un ar-co__i-ris po-bre. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-5-6-7-9 |
Rima: -obre Esquema Asonante: F Esquema Consonante: E |
Y ya que__es-ta-mos ha-blan-do de co-lo-res: |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-7-11 |
Rima: -ores Esquema Asonante: G Esquema Consonante: E |
el in-te-rior de__es-te si-len-cio__es ro-jo |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-5-8-9-10 |
Rima: -ojo Esquema Asonante: H Esquema Consonante: F |
co-mo__un co-ra-zón a-ra-do. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-7 |
Rima: -ado Esquema Asonante: i Esquema Consonante: g |