Miguel Hernández

19

de Miguel Hernández

19
yo sé que ver y oír a un triste enfada
cuando se viene y va de la alegría
como un mar meridiano a una bahía,
a una región esquiva y desolada.
Lo que he sufrido y nada todo es nada
para lo que me queda todavía
que sufrir, el rigor de esta agonía
de andar de este cuchillo a aquella espada.
Me callaré, me apartaré si puedo
con mi constante pena, instante, plena,
a donde ni has de oírme ni he de verte.
Me voy, me voy, me voy, pero me quedo,
pero me voy, desierto y sin arena:
adiós, amor, adiós, hasta la muerte.



Poema 19 de Miguel Hernández con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema 19 En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "19"

1
yo que ver y__o-ír a__un tris-te__en-fa-da
cuan-do se vie-ne__y va de la__a-le-grí-a
co-mo__un mar me-ri-dia-no__a__u-na ba--a,
a__u-na re-gión es-qui-va__y de-so-la-da.
Lo que__he su-fri-do__y na-da to-do__es na-da
pa-ra lo que me que-da to-da--a
que su-frir, el ri-gor de__es-ta__a-go--a
de__an-dar de__es-te cu-chi-llo__a__a-que-lla__es-pa-da.
Me ca-lla-, me__a-par-ta- si pue-do
con mi cons-tan-te pe-na,__ins-tan-te, ple-na,
a don-de ni__has de__o-ír-me ni__he de ver-te.
Me voy, me voy, me voy, pe-ro me que-do,
pe-ro me voy, de-sier-to__y sin a-re-na:
a-diós, a-mor, a-diós, has-ta la muer-te.


Análisis verso a verso

yo que ver y__o-ír a__un tris-te__en-fa-da
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-7-8-10
Rima: -ada Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
cuan-do se vie-ne__y va de la__a-le-grí-a
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10
Rima: -ía Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
co-mo__un mar me-ri-dia-no__a__u-na ba--a,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-6-7-10
Rima: -ía Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
a__u-na re-gión es-qui-va__y de-so-la-da.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10
Rima: -ada Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
Lo que__he su-fri-do__y na-da to-do__es na-da
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-9-10
Rima: -ada Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
pa-ra lo que me que-da to-da--a
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-10
Rima: -ía Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
que su-frir, el ri-gor de__es-ta__a-go--a
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-7-10
Rima: -ía Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
de__an-dar de__es-te cu-chi-llo__a__a-que-lla__es-pa-da.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-8-10
Rima: -ada Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
Me ca-lla-, me__a-par-ta- si pue-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-8-10
Rima: -edo Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
con mi cons-tan-te pe-na,__ins-tan-te, ple-na,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8-10
Rima: -ena Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
a don-de ni__has de__o-ír-me ni__he de ver-te.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-10
Rima: -erte Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
Me voy, me voy, me voy, pe-ro me que-do,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-7-10
Rima: -edo Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
pe-ro me voy, de-sier-to__y sin a-re-na:
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10
Rima: -ena Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
a-diós, a-mor, a-diós, has-ta la muer-te.
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-7-10
Rima: -erte Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E

19 es un Soneto.

Un Soneto consta de catorce versos endecasílabos que se dividen en dos cuartetos y dos tercetos. El Soneto tiene su origen en el renacimiento italiano, en España fue introducido por el Marqués de Santillana que escribió sus sonetos "fechos al itálico modo" otro de los pioneros en su uso fue Juan Boscán pero fue Garcilaso de la Vega quien lo lleva a su punto álgido.

Normalmente el esquema que tienen los dos cuartetos es ABBA ABBA -se les llama cuartetos de rima abrazada-, mientras que en los tercetos podemos encontrar CDC DCD o CDE ECD o CDE CDE. A lo largo de la historia de la literatura española este esquema ha permanecido invariable. Sin embargo se pueden encontrar sonetos con versos alejandrinos, dodecasílabos, pentasílabos, trisílabos o incluso una combinación de versos con distinto metro.

La temática del soneto es muy extensa y los grandes sonetistas de la lengua española los han utilizado para hacer desde sátira a hablar de temas amorosos o temas trascendentes, se calcula que sólo lope de Vega compuso más de 1.500 sonetos.

Poema 19 de Miguel Hernández con fondo de paisaje

Poema 19 de Miguel Hernández con fondo de barca



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